If you are searching for a TELC B2 writing phrases PDF, you usually want three things at once: better wording, more structure, and less stress in the exam. That is exactly what this page is built for. You do not get a random phrase list, but a full system: 100 phrases, mini templates, exam tips, common mistakes, and a structure that is easy to use for Google, ChatGPT, and real examiners.
Short version: how to pass with phrases
- Do not learn everything. Learn the right groups.
- Use six to eight safe connectors per text.
- Always choose phrases that match your actual idea.
- Save this page as a PDF and review it actively.
If you first need full topics with templates, also read our topics guide for TELC B2 writing 2026. For full examples and longer model texts, the complete B2 writing guide is also worth reading.
Why phrases matter so much in TELC B2
Examiners are not looking for a literary novel. They want to see that you can organize, connect, and develop your ideas clearly. That is what phrases help with. They turn individual sentences into a coherent text. Without them, a text often feels like a list of isolated statements. With them, you create structure, coherence, and a visible line of argument.
Most candidates make one of two mistakes: either they use almost no connectors at all, or they overload every sentence with heavy formulas. Both are unwise. A strong B2 text should not sound artificially complicated. It should sound logical, precise, and controlled.
How to use this page as a printable PDF
This collection is intentionally built like a study sheet. You can save the page directly as a PDF and then train in three steps:
- First mark only the formulas you would really use actively in speech or writing.
- Write your own example sentences from each group using typical B2 topics.
- Review the sheet in small blocks instead of trying to memorize everything at once.
The best study trick
The 100 most important TELC B2 writing phrases
Below you will find the most important phrases grouped by function. That way you do not learn randomly, but like an exam candidate with a system.
1. Introduction and topic opening
- Der vorliegende Text behandelt das Thema …
- Im Mittelpunkt des Textes steht die Frage, ob …
- In dem Text geht es um …
- Das Thema ist heute besonders relevant, weil …
- Immer mehr Menschen beschäftigen sich mit der Frage, ob …
- Seit einigen Jahren wird intensiv darüber diskutiert, ob …
- Dieses Thema spielt im Alltag vieler Menschen eine große Rolle.
- Die Debatte über … ist aktueller denn je.
- Im Folgenden möchte ich auf mehrere Aspekte eingehen.
- Zunächst soll kurz dargestellt werden, worum es dabei geht.
2. Structure and sequence
- Zunächst ist festzuhalten, dass …
- Als Erstes sollte man erwähnen, dass …
- Im nächsten Schritt lässt sich zeigen, dass …
- Darüber hinaus ist zu berücksichtigen, dass …
- Außerdem darf man nicht vergessen, dass …
- Ein weiterer wichtiger Punkt ist, dass …
- Ebenso relevant ist die Tatsache, dass …
- Anschließend möchte ich auf … eingehen.
- Im weiteren Verlauf wird deutlich, dass …
- Abschließend kann man sagen, dass …
3. Reasons and causes
- Der Hauptgrund dafür ist, dass …
- Das liegt vor allem daran, dass …
- Ein möglicher Grund besteht darin, dass …
- Dafür gibt es mehrere Ursachen.
- Dieses Problem entsteht häufig dadurch, dass …
- Nicht selten ist dafür verantwortlich, dass …
- Besonders ausschlaggebend ist, dass …
- Hinzu kommt, dass …
- Gerade deshalb wird deutlich, dass …
- Aus diesem Grund erscheint es sinnvoll, …
4. Consequences and results
- Das führt dazu, dass …
- Die Folge davon ist, dass …
- Dadurch ergeben sich mehrere Vorteile.
- Auf diese Weise kann man erreichen, dass …
- Dies hat zur Konsequenz, dass …
- Langfristig könnte das bedeuten, dass …
- Kurzfristig zeigt sich bereits, dass …
- Daraus lässt sich schließen, dass …
- Somit wird deutlich, dass …
- Infolgedessen verändert sich …
5. Contrast and limitation
- Allerdings sollte man auch bedenken, dass …
- Andererseits darf man nicht übersehen, dass …
- Demgegenüber steht jedoch die Tatsache, dass …
- Im Gegensatz dazu zeigt sich, dass …
- Dennoch kann man nicht behaupten, dass …
- Trotzdem bleibt fraglich, ob …
- Zwar ist es richtig, dass …, aber …
- Obwohl vieles dafür spricht, gibt es auch Kritik.
- Nicht alles spricht für diese Lösung.
- Gerade an diesem Punkt zeigt sich die Schwierigkeit.
6. Examples and illustration
- Ein gutes Beispiel dafür ist …
- Dies lässt sich an folgendem Beispiel zeigen: …
- Besonders deutlich wird das, wenn man … betrachtet.
- Zum Beispiel profitieren davon …
- Ein typischer Fall ist, dass …
- Gerade im Alltag zeigt sich häufig, dass …
- Daran erkennt man sehr gut, dass …
- So kann etwa … dazu beitragen, dass …
- Ein konkretes Beispiel wäre …
- Nicht zuletzt zeigt das Beispiel …, wie wichtig … ist.
7. Personal opinion and evaluation
- Meiner Ansicht nach überwiegen die Vorteile.
- Ich bin der Auffassung, dass …
- Aus meiner Sicht sollte man stärker darauf achten, dass …
- Ich halte es für sinnvoll, wenn …
- Meines Erachtens ist diese Lösung überzeugend, weil …
- Ich persönlich würde dafür plädieren, dass …
- Für mich ist entscheidend, dass …
- Ich kann gut nachvollziehen, warum …
- Trotz einzelner Nachteile bin ich der Meinung, dass …
- Insgesamt bewerte ich diese Entwicklung eher positiv.
8. Formal tone for letters and emails
- Hiermit möchte ich mich nach … erkundigen.
- Ich wende mich an Sie, weil …
- Könnten Sie mir bitte mitteilen, ob …
- Ich wäre Ihnen dankbar, wenn Sie mir … zusenden könnten.
- Leider musste ich feststellen, dass …
- Aus diesem Grund möchte ich mich über … beschweren.
- Ich bitte Sie daher um eine zeitnahe Rückmeldung.
- Für Ihre Unterstützung danke ich Ihnen im Voraus.
- Ich hoffe auf eine schnelle und faire Lösung.
- Mit freundlichen Grüßen
9. Conclusion and summary
- Zusammenfassend lässt sich sagen, dass …
- Abschließend bleibt festzuhalten, dass …
- Insgesamt zeigt sich also, dass …
- Alles in allem überwiegen die Vorteile.
- Letztlich kommt es darauf an, dass …
- Entscheidend ist am Ende, wie …
- Aus diesem Grund sollte man …
- Daher wäre es sinnvoll, wenn …
- Abschließend möchte ich betonen, dass …
- Gerade deshalb verdient dieses Thema mehr Aufmerksamkeit.
10. More advanced-sounding B2 connectors
- Nicht zu unterschätzen ist außerdem, dass …
- Von besonderer Bedeutung ist in diesem Zusammenhang, dass …
- Hinzuweisen ist auch auf den Umstand, dass …
- Es spricht vieles dafür, dass …
- Ebenso wenig darf ignoriert werden, dass …
- Daran wird deutlich, wie eng … miteinander verbunden sind.
- Dies verdeutlicht, dass eine pauschale Antwort kaum möglich ist.
- Gerade vor diesem Hintergrund erscheint … plausibel.
- Auf den ersten Blick wirkt … sinnvoll, bei näherer Betrachtung jedoch …
- Diese Entwicklung ist sowohl aus individueller als auch aus gesellschaftlicher Sicht relevant.
Mini templates: how to build phrases into real texts
Lists alone are not enough. That is why you get three small frameworks here that let you practice immediately. Replace the gaps with your own topic and only then work on the finer details.
Template 1: Opinion text
Template 2: Summary
Template 3: Formal complaint or request
The 7 most common mistakes with phrases
- using heavy formulas whose meaning you do not fully understand
- writing the same connector like „außerdem“ or „deshalb“ in every paragraph
- placing phrases incorrectly at the beginning of a sentence
- overdoing the style and making the text sound unnatural
- forgetting that formal emails need a different tone than comments
- learning isolated lists without example sentences
- focusing on formulas instead of clear ideas
Less is often more
How to use ChatGPT well for TELC B2 writing
ChatGPT can be a strong training tool if you give it clear tasks. For example, use it like this:
- “Correct my text at B2 level and explain each change briefly.”
- “Give me three better versions of this paragraph in formal German.”
- “Which phrases from my list really fit here and which ones do not?”
- “Shorten this text without losing the meaning.”
The mistake many learners make is letting AI write complete texts for them. That rarely improves real exam confidence. Much better is this: write it yourself first, then get targeted correction.
Which phrase set should you actually memorize today?
If you are short on time, start with these groups: introduction, structure, contrast, example, opinion, and conclusion. With them, you can cover almost every TELC B2 text. Everything else is a bonus after that.
If you want to keep learning directly after this, go next to our complaint letter guide with topics and model solution or to the 20 sample answers for typical TELC B2 tasks.
❓ FAQ about TELC B2 writing phrases
Which phrases should I really learn for TELC B2 writing?+
How many phrases are sensible per text in TELC B2?+
Can I save these phrases as a PDF?+
Can ChatGPT help me practice TELC B2 writing phrases?+
How do I avoid sounding robotic with phrases?+
Did this guide help you?
☕ Support Citizify
We create free resources for language learners. Your small contribution helps us keep going.
Thank you for your support! 💙


